sábado, 20 de febrero de 2010

INTRODUCCIÓN

Antes de elaborar una línea del tiempo es importante plantear la polémica que surgió en año 2000 por la llegada del tercer milenio que en algunos países se celebro incorrectamente.

Entenderemos por siglo el lapso integrado por cien años y por milenio el formado por mil años, cuando hablamos de primer siglo hablamos del año 1 al 100 el siglo inicia en uno y termina en cero, en los milenos es el mismo, el segundo milenio inicia en 1001 y termina en el 2000, por lo que el tercer milenio es del 2001 al 3000 muchos celebraron en el año 2000 el nuevo milenio el cual era incorrecto.
Además la línea del tiempo permite las relaciones temporales entre los procesos y sucesos de la historia mediante los siguientes aspectos:
Orden cronológico: Implica ubicación en el tiempo y establecer la duración de los hechos históricos.

Qué es el hecho histórico: Algún evento particular protagonizado por los seres humanos y ocurrido en un lugar y tiempo determinado.

Cambio-permanencia: Consiste en identificar las transformaciones y continuidades a lo largo de la historia. La historia es cronológica pero no lineal, tiene características propias o cambios.
Multicausalidad: Significa explicar el origen y desarrollo de los hechos históricos, entender la manera en que existen elementos que se interrelacionan.

La identificación histórica constituye la capacidad de lograr una apreciación informada de las condiciones o de puntos de vista de otras personas del pasado o hechos históricos.
Fomentar una interpretación imaginativa de los testimonios y de una habilidad para tomar conciencia, por lo que es importante el desarrollar esta noción para que se comprenda los rasgos del presente en su origen del pasado.

Las fechas de las ubicaciones temporales de las culturas de Mesoamérica, son las más representativas de cada cultura ya que existe una gran diversidad pero son las que más comunes.

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TAREA



Elaboración de una línea del tiempo de las culturas de Mesoamérica:

En cada cultura anotaran una característica esencial o imagen que sea representativa.

Realizarlo en una hoja tamaño oficio la cual deberás pegarla en la libreta.

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PROCESO

La línea dl tiempo es una representación gráfica del paso del tiempo y para su elaboración, es necesario determinar las fechas que hay que representar.


Indicaciones: Anota las siguientes fechas y después realiza tu línea del tiempo.

Olmeca: XX a.C AL II d.C


Maya: XV a. C al inicio de la tercera década del siglo XVI

Teotihuacanos: II a.C hasta mediados del siglo VII

Zapoteca: I a.C AL VII

Mixteca: Al final del siglo VII al inicio de la tercera década del siglo XVI

Totonaca: Del siglo VI hasta la segunda década del siglo XVI

Huasteca: Al final del siglo IX al siglo XV

Tolteca: Al final del siglo VI AL XII

Purépecha: A mediados del XIII al inicio de la tercera década del siglo XVI

Aztecas: Al final del siglo XIII al inicio de la tercera década del siglo XVI


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RECURSOS


Aquí se brinda a los alumnos una serie de sitios web previamente seleccionados, de modo tal que se evite la pérdida de tiempo en la búsqueda sin rumbo. Incluya en los campos de texto siguientes los nombres de las páginas web que se pueden visitar y sus direcciones correspondientes.

URLS:
Descripción:Proporciona información de las culturas de Mesoamérica.
http://amolt.interfree.it/Messico/spagnolo_storiaindice.htm


URLS:
Ejemplo sobre la línea del tiempo
http://www.youtube.com/watch?v=RXW12v8EuLI

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EVALUACIÓN



La evaluación se realizara tomando en cuenta la siguiente rúbrica, que deben tener en cuenta para que conozcan los atributos que serán evaluados, al término del trabajo.

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CONCLUSIÓN

Al final de tu línea del tiempo, explica brevemente las dificultades, que se presentaron para elaborar la línea y una opinión de tu trabajo.

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CRÉDITOS

Jorge Mares Ramírez
video

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